🌉 Tuliskan Alat Dan Bahan Yang Diperlukan Untuk Membuat Perahu Mainan

Perahumainan akan menggunakan Motor Listrik DC mainan / mobil-mobilan. c. Peralatan dan bahan Peralatan yang digunakan untuk membuat perahu mainan yang bersumber arus listrik DC, diantaranya : 1. Gunting seng digunakan untuk membuat baling-baling perahu dari tutup botol! 2. Meteran digunakan untuk mengukur badan perahu yang terbuat dari gabus. 3. BahanKayu Pembuatan Perahu. Kayu telah digunakan dalam pembuatan perahu selama berabad-abad, Tapi, semua orang tahu bahwa salah satu kelemahan untuk bahan pembuatan kapal klasik ini ketika mengalami kondisi kelembaban tinggi jangka panjang mungkin rentan membusuk. Kayu yang terbaik untuk pembuatan perahu yang kuat, tahan benturan, dan dapat Beragamalat dan bahan untuk membuat furniture diperlukan dengan fungsinya masing-masing. Kali ini, membahas berbagai perlengkapan tersebut khusus untuk Anda. Kemajuan industri mebel sudah barang tentu adalah prestasi yang patut dibanggakan. Dengan majunya industri ini, manusia bisa menikmati berbagai produk dengan lebih berkualitas dan juga terjangkau. Pilihan mebel yang bisa Kekuasaanpresiden dalam bidang legislatif adalah. a. memegang kekuasaan pemerintah menurut UUD b. mengangkat duta dan konsul c. bekerja sama dengan DPR untuk membuat undang-undang dan menetapkan APBN d. presiden menerima penempatan duta negara lain 22. Menteri bertanggung jawab kepada. a. MPR b. DPR c. MA d. Tuliskanalat dan bahan yang diperlukan untuk membuat perahu mainan - 29210085 felisianomi1011 felisianomi1011 06.05.2020 Seni Sekolah Menengah Pertama terjawab Tuliskan alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat perahu mainan 2 Lihat jawaban Iklan Iklan arie8401 arie8401 Jawaban: - gunting - kertas / karton - lem - cat air / pensil warna. Alatdan bahan yang dibutuhkan sangat sederhana dan banyak dijual di pasaran. Jika tertarik ingin membuat batik tulis, berikut beberapa alat dan bahan harus ada : 1. Kain Mori. Kain mori merupakan bahan utama untuk membuat batik tulis, kain ini berasal dari bahan kapas yang telah mengalami proses pemutihan dan memiliki klasifikasi khusus. 1 Peralatan Membatik. a. Canting. Canting merupakan alat utama yang dipergunakan untuk membatik. Penggunaan canting adalah untuk menorehkan (melukiskan) cairan malam agar terbentuk motif batik. Canting memiliki beberapa bagian yaitu: · Gagang. Gagang merupakan bagian canting yang berfungsi sebagai pegangan pembatik pada saat menggunakan Nah tutorial yang akan dibahas kali ini adalah cara membuat perahu congkreng mainan yang dibuat menggunakan bahan dasar dari sandal jepit bekas. Cara Menyingkirkan Perahu Layar Dari Rayap 🔧🔧 Tips Untuk Perbaikan Rumah. Bagaimana cara membuat keterampilan mainan perahu nelayan dari kertas origami? Alat dan bahan untuk membuat perahu mainan. 26.1 bahan dan alat yang dibutuhkan : Hal ini juga dapat menghilangkan bakteri yang ada pada botol. Cara membuat perahu mainan dari botol aqua. Seperti Botol Plastik Bekas Air Mineral, Yakult, Aqua Bekas, Botol Yang Mudah Didapat. Walaupun menggunakan bahan yang sederhana dan murah akan tetapi karya yang dihasilkannya sangat sayang untuk tidak . Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Lupakan perahu mainan mahal yang menggunakan baterai, cuma buang uang dan bikin sampah baterai saja kecuali kita mau menggunakan baterai isi ulang yang lebih mahal. Dengan memanfaatkan barang yang sudah tidak terpakai, kita bisa membuat banyak kreasi. Salah satunya perahu mainan ini. Bahan-Bahannya Barang bekas berupa kardus styrofoam, gagang es krim, dan karet sebagai tambahan, kita bisa gunakan karton bekas minuman kemasan untuk bahan "kabin Kapten kapal" Cara Membuat Buat pola bahan perahu dari styrofoam, lalu tempelkan gagang es krim di kiri dan kanan perahu 13882839022011754802 Buat "mesin baling-baling" dari tutup botol plastik dan karet gelang 1388283940122892256 Potong kemasan minuman menjadi "kabin" kapten, lalu tempelkan di badan perahu 1388283991942569197 Hias perahu kita 13882841361303376945 Terakhir, pasang mesin baling-baling di bagian belakang 13882841961592363395 Perahu pun siap digunakan Cara bermain Segera cari kolam, empang atau bak mandi terdekat 1. Perahu tenaga karet Putar baling baling perahu dari arah belakang ke depan sampai karetnya menegang. Tahan baling-baling degan tangan. Letakkan perahu di air sambil tangan tetap menahan baling-baling. Jika sudah siap, lepaskan pegangan tangan dari baling-baling dan...wusssss!!!!! perahu melesat cepat ke depan sampai tegangan karet habis. Kereeenn....jarak dari titik start sampai berhenti bisa melaju sampai 1-1,5 meter. Nggak jauh memang Ulangi terus sampai bosan...atau jika kita sudah malas emutar baling-baling, bisa pakai cara kedua 2. Perahu Tenaga Angin Ingat kabin kapten yang terbuat dari minuman kemasan yang dipotong. Kabin tersebut bisa berlaku sebagai "layar" penangkap angin. Cukup dengan tiupan kecil, maka perahu akan melaju ke depan. Ayoo...siapa mau berlomba meniup hingga garis finis Selamat mencoba temans!!! Semoga bermanfaat Lihat Nature Selengkapnya 108 Buku Guru kelas VIII SMPMTs eringatan P Guru memperhatikan keselamatan kerja serta melakukan pengawasan saat peserta didik menggunakan peralatan kerja terutama benda-benda tajam. roses Pembelajaran P Guru tetap melanjutkan praktikum pembuatan perahu mainan, yaitu tahap persiapan yang terdiri dari idegagasan dan keselamatan kerja. Guru memperlihatkan peralatan dan bahan yang akan digunakan praktikum seperti gunting seng, meteran, cutter, palu, paku, pulpen dan mistar. Guru tetap memperhatikan antara peserta didik yang aktif maupun peserta didik yang pasif. Peserta didik yang aktif biasanya diberikan kegiatan pengayaan dan sebaliknya peserta didik yang pasif diberikan remedial. Guru jangan lupa menyampaikan kepada peserta didik bahwa tujuan pembuatan perahu mainan ini untuk memberikan gambaran sangat sederhana cara kerja kapal laut. Mudah-mudahan menginspirasi peserta didik menjadi manusia kreatif. enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZ ILU[\R laporan 5. Perilaku 80 Kelas VIII SMPMTs Semester I Perencanaan fisik Pembuatan berdasarkan bahan dan alat yang tersedia di lingkungan kalian, dibuat dengan penuh tanggung jawab dengan memperhatikan prinsip kerja. b. Persiapan Ide gagasan Perahu mainan akan menggunakan Motor Listrik DC mainan mobil-mobilan. Keselamatan kerja Perhatikanlah a. Hati-hati menggunakan peralatan b. Perhatikan rangkaian dengan baik karena kesalahan akan dapat merusak komponen c. Peralatan dan bahan Alat 4 3 1 5 6 2 sumber com, httplkks-saturnus. Gambar Peralatan Perahu Mainan 5 Peralatan yang digunakan untuk membuat perahu mainan yang bersumber arus listrik DC, diantaranya 1. Gunting seng digunakan untuk membuat baling- baling perahu dari tutup botol 2. Meteran digunakan untuk mengukur badan perahu yang terbuat dari gabus. 3. Cutter digunakan untuk membuat model perahu dari gabus. 4. Palu berfungsi untuk meratakan tutup botol yang akan digunakan untuk baling-baling perahu mainan. 5. Paku untuk melubangi baling-baling 6. Pulpen atau sejenisnya untuk menggambar sketsa perahu pada gabus. 7. Mistar untuk menggaris gambar sketsa. Prakarya 109 eringatan P Guru memperhatikan keselamatan kerja serta melakukan pengawasan saat peserta didik menggunakan peralatan kerja terutama benda-benda tajam. roses Pembelajaran P Guru tetap melanjutkan praktikum pembuatan perahu mainan, yaitu tahap persiapan bahan seperti tempat baterai, baterai 2 buah, motor listrik DC, tutup botol, kabel, gabus bekas, saklar, tusukan permen. Guru juga meperlihatkan bahan-bahan yang lebih jelas pada layar LCD Proyektor, peserta didik ditugaskan untuk berkomentar mengenai gambar tersebut. Guru mulai menjelaskan cara pertama pembuatan perahu mainan yaitu menyiapkan gabus bekas dan kemudian menggambar sketsa perahu Guru menunjuk beberapa peserta didik untuk memberikan masukan yang membangun pada pembuatan perahu mainan ini enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZ ILU[\R laporan 5. Perilaku 81 Kurikulum 2013 Prakarya Bahan Bahan-bahan yang dipersiapkan untuk membuat perahu mainan bersumber arus listrik DC, diantaranya Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Bahan perahu mainan 1 5 8 6 7 2 3 4 1. Tempat baterai 2. Baterai 2 buah 3. Motor Listrik DC 4. Tutup botol 5. Kabel 6. Gabus bekas ukuran 10cm X 15 cm 7. Saklar 8. Tusukan permen Proses Pembuatan Untuk membuat perahu mainan bersumber arus listrik DC, maka langkah-langkahnya 1. Siapkan gabus bekas kemudian gambar sketsa perahu dengan menggunakan pulpen atau sejenisnya. Agar sketsa perahu lebih rapi gunakan mistar Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Sketsa perahu 110 Buku Guru kelas VIII SMPMTs eringatan P Guru memperhatikan keselamatan kerja serta melakukan pengawasan saat peserta didik menggunakan peralatan kerja terutama benda-benda tajam. roses Pembelajaran P Guru tetap melanjutkan praktikum pembuatan perahu mainan, yaitu tahap persiapan cutter untuk membentuk gabus menjadi sebuah perahu mainan, menyambungkan kabel baterai ke saklar dan kabel baterai satu ke motor listrik DC, menyiapkan tutup botol bekas dan meratakan dengan menggunakan palu. Guru juga meperlihatkan bahan-bahan yang lebih jelas pada layar LCD Proyektor, peserta didik ditugaskan untuk berkomentar mengenai gambar tersebut. Guru menunjuk beberapa peserta didik untuk memberikan masukan yang membangun pada pembuatan perahu mainan ini enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZ ILU[\R laporan 5. Perilaku 82 Kelas VIII SMPMTs Semester I 2. Siapkan cutter untuk membentuk gabus menjadi sebuah perahu mainan. Ikuti gambar sketsa yang sudah dibuat Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Perahu mainan sudah terbentuk 3. Sambungkan kabel baterai ke saklar dan kabel baterai satu ke Motor Listrik DC. Selanjutnya siapkan kabel untuk menyambungkan saklar dengan Motor Listrik DC Sumber Dok. Kemdikbud Gambar rangkaian arus listrik DC 4. Siapkan tutup botol bekas dan ratakan dengan menggunakan palu. Kemudian lubangi tengah tutup botol dengan paku Sumber Dok. Kemdikbud Gambar tutup botol Prakarya 111 eringatan P Guru memperhatikan keselamatan kerja serta melakukan pengawasan saat peserta didik menggunakan peralatan kerja terutama benda-benda tajam. roses Pembelajaran P Guru tetap melanjutkan praktikum pembuatan perahu mainan, yaitu tahap membentuk tutup botol seperti baling-baling dengan menggunakan gunting seng, memasukkan tusuk permen ke dalam lubang baling-baling, memasang rangkaian, Guru juga meperlihatkan bahan-bahan yang lebih jelas pada layar LCD Proyektor, peserta didik ditugaskan untuk berkomentar mengenai gambar tersebut. Guru menunjuk beberapa peserta didik untuk memberikan masukan yang membangun pada pembuatan perahu mainan ini enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZILU[\RSHWVYHU 5. Perilaku 83 Kurikulum 2013 Prakarya 5. Bentuklah tutup botol seperti baling-baling dengan menggunakan gunting seng Sumber Dok. Kemdikbud Gambar baling-baling 6. Masukkan tusuk permen ke dalam lubang baling- baling. Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Baling-baling terpasang dengan tusuk permen 7. Pasanglah rangkaian cara di tempat yang telah disiapkan masing- masing pada gabus Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Penggabungan Rangkaian dengan body perahu 112 Buku Guru kelas VIII SMPMTs eringatan P Guru memperhatikan keselamatan kerja serta melakukan pengawasan saat peserta didik menggunakan peralatan kerja terutama benda-benda tajam. roses Pembelajaran P Guru tetap melanjutkan praktikum pembuatan perahu mainan, yaitu tahap memasang tusuk permen ke motor listrik DC, memasang baterai pada tempat baterai, pengujian perahu mainan. Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang sukses perahu mainannya, kemudian bagi peserta didik yang belum berhasil diberikan kesempatan memeriksa ulang perahu mainannya. Guru juga meperlihatkan bahan-bahan yang lebih jelas pada layar LCD Proyektor, peserta didik ditugaskan untuk berkomentar mengenai gambar tersebut. Guru menunjuk beberapa peserta didik untuk memberikan masukan yang membangun pada pembuatan perahu mainan ini. enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZ ILU[\R laporan 5. Perilaku 84 Kelas VIII SMPMTs Semester I 8. Pasang tusuk permen ke Motor Listrik DC Sumber Dok. Kemdikbud Gambar pemasangan baling-baling ke Motor Listrik DC 9. Pasang baterai pada tempat baterai, perhatikan kutub positif dan negatif baterai Sumber Dok. Kemdikbud Gambar pemasangan baling-baling ke Motor Listrik DC 10. Perahu mainan sudah selesai. Untuk tahap pengujian siapkan baskom yang berisi air kemudian masukkan perahu mainan ke dalam baskom tersebut. Tekan tombol on untuk menyalakan perahu mainan dan tekan of untuk mematikan perahu mainan. Sumber Dok. Kemdikbud Gambar pemasangan baling-baling ke Motor Listrik DC Prakarya 113 roses Pembelajaran P Guru menjelaskan kepada peserta didik tentang tugas kelompok yaitu mencari informasi dari sumber bacaan tentang pembuatan produk rekayasa penghasil gerak menggunakan arus listrik DC. Guru menjelaskan juga tentang tugas individu yaitu merencanakan pembuatan produk rekayasa penghasil gerak dengan imajinasi sendiri. Guru juga menjelaskan lembar kerja 2 yang terdiri dari perencanaan, persiapan, dan persiapan bahan dan alat. Guru menunjuk beberapa peserta didik untuk memberikan masukan yang membangun pada pembuatan perahu mainan sebagai tugas individu ini. enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZILU[\RSHWVYHU 5. Perilaku 85 Kurikulum 2013 Prakarya TUGAS KELOMPOK 1. Cari informasi dari sumber bacaan tentang pembuatan produk rekayasa penghasil gerak menggunakan arus listrik DC 2. Ketiklah hasil dari berbagai sumber secara menarik 3. Presentasikan hasil kerja kelompok ini di depan kelas Rencanakan pembuatan produk rekayasa penghasil gerak dengan imajinasimu sendiri Perhatikan tahapan pembuatan produk dalam bekerja dan pada akhirnya produk tersebut dapat bekerja dengan baik Tugas LEMBAR KERJA-2 LK-2 Nama Anggota Kelompok Kelas Perencanaan Identiikasi kebutuhan, Perencanaan isik Persiapan Ide gagasan, Keselamatan Kerja Peralatan dan Bahan ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... Pengecekan Hasil Bandingkan hasil buatan orang lain di sekitar kamu 114 Buku Guru kelas VIII SMPMTs eringatan P Guru memperhatikan keselamatan kerja serta melakukan pengawasan saat peserta didik menggunakan peralatan kerja terutama benda-benda tajam. roses Pembelajaran P Guru menyuruh peserta didik untuk merenungkan dan menuliskan pendapat peserta didik tentang pembuatan produk rekayasa penghasil gerak dengan arus listrik DC, kesanggupan peserta didik untuk membuat karya yang lebih inovatif, menanyakan manfaat yang dirasakan peserta didik pada pembelajaran ini. Guru menjelaskan tugas individu yaitu tentang pembuatan karya penghasil gerak dengan imajinasi sendiri, memperhatikan urutan tahapan pembuatan perahu mainan, menguji karya kerajinan sendiri, melakukan perbaikan pada kekurangan hasil karya. Guru juga menjelaskan lembar kerja 2 yang terdiri dari perencanaan, persiapan, dan persiapan bahan dan alat. Guru menunjuk beberapa peserta didik untuk memberikan masukan yang membangun pada pembuatan perahu mainan sebagai tugas individu ini. enilaian P Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab pendahuluan. Aspek penilaian tugas antara lain 1. Apresiasi 2. 2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan kata 4. 2YLH[PÄ[HZ ILU[\R laporan 5. Perilaku 86 Kelas VIII SMPMTs Semester I Releksi Diri Renungkan dan Tuliskan pada selembar kertas 1. Apa pendapat kamu tentang pembuatan produk rekayasa penghasil gerak dengan arus listrik DC? 2. Dapatkah kamu menciptakan karya yang lebih inovatif dari itu? 3. Apa manfaat yang dapat kamu rasakan pada pembelajaran ini? Tugas Individu Tugas Pembuatan Karya 1. Buatlah sebuah karya produk rekayasa penghasil gerak menggunakan arus listrik DC berdasarkan kreasimu sendiri 2. Perhatikan tahapan pembuatan produk dalam bekerja seperti yang sudah di uraikan pada pembuatan perahu mainan 3. Perhatikan keselamatan kerja 4. Ujilah karyamu sesuai dengan fungsinya 5. Perbaiki karyamu berdasarkan penilaian kawan dan gurumu Rangkuman t Pembangkit listrik adalah suatu alat yang dapat membangkitkan dan memproduksi tegangan listrik dengan cara mengubah suatu energi tertentu menjadi energi listrik. Beberapa contoh jenis pembangkit tenaga listrik yaitu PLTA, PLTU, PLTG, PLTN, PLTS, dan lain-lain. t produk rekayasa bersumber energi listrik dapat menghasilkan gerak, panas, dingin, angin, dan magnet. t komponen elektronika pasif diantaranya resistor, kapasitor, induktor dan transformator. Sedangkan komponen elektronika aktif diantaranya dioda, transistor, integrated circuit IC t Beberapa contoh produk teknologi penghasil bunyi yaitu radio, televisi, jam weker, bel dan lain-lain. Beberapa contoh produk teknologi penghasil gerak yaitu kipas angin, blender, AC, motor, mobil, pesawat dan lain-lain. Prakarya 115 3. Budidaya 116 Buku Guru kelas VIII SMPMTs nformasi untuk Guru I Pikiran pokok pada bab ini adalah budidaya ikan konsumsi. Pembahasan budidaya ikan konsumsi dibagi menjadi 2 aspek, yaitu wadah budidaya dan pembesaran ikan konsumsi. Wadah budidaya meliputi jenis wadah, desain dan kontruksi wadah. Pembesaran ikan konsumsi meliputi jenis ikan, karakteristik, serta teknik budidaya pembesaran. Pada bab ini, peserta didik akan memiliki kemampuan mendesain wadah budidaya yang tepat dengan kondisi daerah setempat serta membudidayakan ikan konsumsi pada tahap pemeliharaan pembesaran. Dari kegiatan budidaya ikan konsumsi diharapkan, peserta didik mempunyai rasa peduli dan menyayangi hewan sebagai makluk ciptaan Tuhan. Disiplin, tekun, sabar, teliti, bertanggung jawab dan bekerjasama adalah sikap yang diharapkan muncul selama melaksakan kegiatan budidaya. engayaan P Peserta didik dapat membuat peta materi sendiri dalam bentuk mind map peta pikiran dan mengungkapkan lebih luas lagi tentang budidaya ikan konsumsi. roses Pembelajaran P Guru dapat menggunakan metode brainstorming untuk menggali informasi yang peserta didik ketahui. Tanyakan hal hal berikut ini pada peserta 1. Informasi apa yang akan peserta didik dapatkan berdasarkan peta materi? 2. Hal-hal yang tidak dipahami dari peta materi? 3. Tanyakan pada peserta didik yang diketahui tentang budidaya ikan konsumsi, 4. Peserta didik diharapkan dapat mengembangkan peta pikiran. Mintalah pendapat peserta didik. Peta Materi III Budidaya Ikan Konsumsi Budida Gerak adalah peralihan tempat atau kedudukan, baik hanya sekali maupun berkali-kali, baik gerak lurus maupun gerak melingkar. Contoh peralatan listrik yang menghasilkan gerak melingkar atau berputar antara lain belender, mixer, dan kipas angin. Kipas Angin merupakan contoh gerak melingkar dengan energi listrik DC. Gerak yang dilakukan pada ketiga alat tersebut ternyata dilakukan oleh sebuah motor listrik yang terdapat di dalam alat tersebut. Motor listrik yang ada dalam ketiga alat tersebut dapat digunakan sebagai motor penggerak pada mainan perahu yang bersumber arus listrik DC. Perahu mainan merupakan jenis produk rekayasa penghasil gerak bersumber arus listrik DC. Perahu mainan ini menghasilkan gerak dengan bantuan arus listrik DC. Untuk menggerakan motor listrik pada mainan ini diperlukan baterai sebagai sumber tenaga. Bahan-bahan lain yang digunakan dalam pembuatan perahu mainan ini dapat menggunakan bahan-bahan yang ada di sekitar kita seperti gabus, tutup botol, tusuk permen. Dengan memanfaatkan barang-barang bekas tersebut dapat turut serta menjaga kebersihan lingkungan sekitar. Tahapan Pembuatan Perahu Mainan Untuk membuat perahu mainan perlu dilakukan persiapan sebelum pembuatan, persiapan dilakukan agar dalam pelaksanan nantinya tidak ada masalah ataupun kesulitan. Persiapan yang perlu dilakukan antara lain perencanaan, alat dan bahan yang dibutuhkan. Berikut beberapa persiapan yang perlu kita lakukan. a. Perencanaan Perahu mainan otomatis akan bergerak apabila tombol On ditekan, dan sebaliknya perahu mainan akan berhenti bergerak pada saat tombol Off ditekan. Pembuatan berdasarkan bahan dan alat yang tersedia di lingkungan, perahu mainan dibuat dengan penuh tanggung jawab dengan memperhatikan prinsip kerja. b. Peralatan dan bahan Peralatan yang digunakan untuk membuat perahu mainan yang bersumber arus listrik DC, diantaranya Gunting seng digunakan untuk membuat baling-baling perahu dari tutup botol! Meteran digunakan untuk mengukur badan perahu yang terbuat dari gabus. Cutter digunakan untuk membuat model perahu dari gabus. Palu berfungsi untuk meratakan tutup botol yang akan digunakan untuk balingbaling perahu mainan. Paku untuk melubangi baling-baling Pulpen atau sejenisnya untuk menggambar sketsa perahu pada gabus. Mistar untuk menggaris gambar sketsa. Bahan-bahan yang dipersiapkan untuk membuat perahu mainan bersumber arus listrik DC, diantaranya Tempat baterai Baterai 2 buah Motor Listrik DC Tutup botol Kabel Gabus bekas ukuran 10 cm x 15 cm Saklar Tusukan permen Proses Pembuatan Untuk membuat perahu mainan bersumber arus listrik DC, maka langkah-langkahnya adalah sebagai berikut Siapkan gabus bekas kemudian gambar sketsa perahu dengan menggunakan pulpen atau sejenisnya. Agar sketsa perahu lebih rapi gunakan mistar! Siapkan cutter untuk membentuk gabus menjadi sebuah perahu mainan. Ikuti gambar sketsa yang sudah dibuat! Sambungkan kabel baterai ke saklar dan kabel baterai satu ke Motor Listrik DC. Selanjutnya siapkan kabel untuk menyambungkan saklar dengan Motor Listrik DC! Siapkan tutup botol bekas dan ratakan dengan menggunakan palu. Kemudian lubangi tengah tutup botol dengan paku! Bentuklah tutup botol seperti balingbaling dengan menggunakan gunting seng! Masukkan tusuk permen ke dalam lubang baling-baling. Pasanglah rangkaian cara di tempat yang telah disiapkan masingmasing pada gabus! Pasang tusuk permen ke Motor Listrik DC! Pasang baterai pada tempat baterai, perhatikan kutub positif dan negatif baterai! Perahu mainan sudah selesai. Untuk tahap pengujian siapkan baskom yang berisi air kemudian masukkan perahu mainan ke dalam baskom tersebut. Tekan tombol on untuk menyalakan perahu mainan dan tekan off untuk mematikan perahu mainan.

tuliskan alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat perahu mainan